Повышаем образовательный уровень в России

ЛОГОПЕДИЯ 2-е изд., испр. и доп. Учебник и практикум для прикладного бакалавриата

Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова (г. Архангельск).

Архангельский областной институт открытого образования (г. Архангельск)

Количество учебных заведений,
которые уже выбрали это издание:
50
  • Алтайский государственный педагогический университет (г. Барнаул).
  • Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет (г. Комсомольск-на-Амуре).
Все учебные заведения
  • Ачинский педагогический колледж (г. Ачинск)
  • Барнаульский государственный педагогический колледж (г. Барнаул)
  • Башкирский государственный университет (г. Уфа).
  • Бийский педагогический колледж (г. Бийск)
  • Бирский филиал БашГУ (г. Бирск).
  • Воткинский музыкально-педагогический колледж имени П.И. Чайковского (г. Воткинск)
  • Горно-Алтайский педагогический колледж (г. Горно-Алтайск)
  • Губернский колледж (г.Серпухов)
  • Гуманитарно-экономический колледж НовГУ (г. Великий Новгород)
  • Донской педагогический колледж (г. Ростов-на-Дону)
  • Зерноградский педагогический колледж (г. Зерноград)
  • Институт государственного администрирования (г. Москва)
  • Институт профессионального образования и развития (г.Рязань)
  • Ирбитский гуманитарный колледж (г. Ирбит)
  • Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ (г. Ишим)
  • Калужский государственный университет имени К.Э. Циолковского (г. Калуга).
  • Каменский педагогический колледж (г. Каменск-Шахтинский)
  • Карасукский педагогический колледж (г. Карасук)
  • Кировский педагогический колледж (г. Киров)
  • Котласский педагогический колледж (г. Котлас)
  • Красноярский педагогический колледж №2 (г. Красноярск)
  • Кубанский государственный университет (г. Краснодар).
  • Московский государственный областной университет (г. Москва).
  • Московский государственный психолого-педагогический университет (г. Москва).
  • Мурманский педагогический колледж (г. Мурманск)
  • Научно-образовательный центр «СГТИ» (г. Караганда)
  • Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина (г. Нижний Новгород).
  • Нижнекамский филиал Казанского инновационного университета имени В.Г.Тимирясова (г. Нижнекамск)
  • Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого (г. Великий Новгород).
  • Омский государственный педагогический университет (г. Омск).
  • Омский педагогический колледж №1 (г. Омск)
  • Оренбургский государственный аграрный университет (г. Оренбург).
  • Педагогический колледж №10 (г. Москва)
  • Профессионально-педагогический колледж им. Расула Гамзатова (г. Буйнакск)
  • Рыбинский профессионально-педагогический колледж (г. Рыбинск)
  • Салаватский колледж образования и профессиональных технологий (г. Салават)
  • Северо-Кавказский филиал МГЭУ (г. Минеральные Воды)
  • Сибирский государственный университет физической культуры и спорта (г. Омск).
  • Ставропольский государственный педагогический институт (г. Ставрополь).
  • Тверской педагогический колледж (г. Тверь)
  • Томский государственный педагогический колледж (г. Томск)
  • Филиал Глазовского государственного педагогического института имени В.Г. Короленко (г. Ижевск)
  • Филиал СГПИ (г. Буденновск).
  • Филиал СГПИ (г. Железноводск).
  • Чеченский государственный педагогический университет (г. Грозный).
  • Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова (г. Чебоксары).
  • Якутский педагогический колледж им. С.Ф.Гоголева (г. Якутск)
  • Ямальский многопрофильный колледж (г. Салехард)
Авторы книги: Соловьева Л. Г., Градова Г. Н.
Все авторы
Фото не найдено
Соловьева Людмила Георгиевна

кандидат педагогических наук, доцент

Фото не найдено
Градова Галина Николаевна

кандидат педагогических наук

Свернуть список авторов
Год издания:
2019
К-во страниц:
191
Тип обложки:
Переплет
ISBN:
978-5-534-06310-3
Издательство:
М.:Издательство Юрайт
Аннотация:
В учебнике особое внимание уделяется вопросам дифференциальной диагностики нарушений, организации обследования и интерпретации его результатов, содержанию коррекционно-развивающей работы. Каждая тема раздела включает список литературных источников, перечень основных изучаемых понятий, краткий теоретический обзор основных научных школ и отдельных логопедических исследований, серию практических заданий и контрольных вопросов для самостоятельной работы. Учебник содержит большое количество примеров, схем, таблиц, которые помогут студентам лучше усвоить теоретический материал.

Соловьева, Л. Г.   Логопедия : учебник и практикум для прикладного бакалавриата / Л. Г. Соловьева, Г. Н. Градова. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 191 с. — (Бакалавр. Прикладной курс). — ISBN 978-5-534-06310-3.